1、计算机的分类：按大小把计算机划分为巨型机、小巨型 机、大型主机、小型机、工作站和个人计算机等六类，另一类分类方法是对日常工作、学习和生活中常用的计算机进行分类，这 种分类方法把计算机分为服务器、工作站、台式计算机、笔记 本计算机、手持式计算机等五大类。
2、《计算机应用基础综合教程》是由黄志刚、于虹等编著，依据教育部2009年版的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》编撰而成。全书分为7个详细章节，涵盖计算机基础知识、Windows XP操作系统、因特网应用、Word 2003应用、Excel 2003应用、多媒体软件应用和演示文稿制作。
3、教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。一个写在教之前，一个写在教之后；一个是预期，一个是结果。案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。
4、王老师常常会用到Word软件来书写自己的教案，以下关于Word部分功能的实现方法，错误的是（ ）。 （2分） 使用Word提供的“比较文档”功能。
信息技术教学教案万能模板篇1 我爱大自然 教学目标 知识目标： 让学生初步认识FrontPage并制作简单的网页。 让学生了解网站、网页与信息表达之间的关系。 技能目标： 简单设计制作网页。 情感目标： 在搜集素材、制作网页的过程中体会大自然的美，进而培养保护大自然，保护环境的意识。
【篇一】认识新朋友 课时：1课时 教学目的和要求 了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标。了解显示器、主机、键盘、鼠标用途 能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称。
这一切都为他们以后熟练驾驭信息工具、自由搏击信息海洋打下了坚实的基础。 【篇三】 【教学背景】 《如何设置合适的电子邮箱用户名》是安徽省小学信息技术第3册第11课《申请邮箱报收获》中的一个知识点。
纳英特机器人范例程序 篇三《机器人导游》 教材分析： 本课的意图是让学生控制机器人完成一个比较复杂的动作——走折线。学生已经有了控制机器人走线段的经验，所以本课的目标首先是让学生体会如何把这个比较复杂的“走折线”问题分解成三个小问题：让机器人“走线段”——“转弯”——“再走线段”。
计算机教案 篇1 第一课时 教学时间： 12 教学内容： P5—7 教学目的 学生了解计算机组成各部分的名称和作用。 学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 学生了解计算机处理信息的过程。 通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。 教学重点：学生了解计算机组成各部分设备的作用。
计算机教案 篇1 本章任务： 学习windows系统中开机和关机的方法 学习windows系统中的基本操作； 学习windows系统中引用程序的开启； 学习windows系统中资源的管理。
计算机教案 篇1 教材分析 本节课陕西省九年义务教育九年制初级中学教科八年级（上册）信息技术，第一章《计算机系统》第六节《计算机安全》的内容，本节内容具有较大的现实意义和教育意义。 本节是第一章《计算机系统》的最后一节，内容以理论知识形式呈现，较为枯燥，学生不易接受。
1、小学计算机教案1 教学内容： 利用金山打字通2002软件中的“自由录入”功能，录入一份英文“自我介绍”然后，绘制出录入曲线。 教学目的： 继续提高同学们的打字速度和准确性。 掌握一部分功能键的使用。 教学重点： 输入中功能键的应用。
2、计算机教案 篇1 第一课时 教学时间： 12 教学内容： P5—7 教学目的 学生了解计算机组成各部分的名称和作用。 学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。 学生了解计算机处理信息的过程。 通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。 教学重点：学生了解计算机组成各部分设备的作用。
3、【篇一】认识新朋友 课时：1课时 教学目的和要求 了解计算机的组成部分：显示器、主机、键盘、鼠标。了解显示器、主机、键盘、鼠标用途 能对照实物说出显示器、主机、键盘、鼠标的名称。
